何謂“雙師型”教師？2023年中等職業(yè)教育“雙師型”教師比例56.71%

中國教育報(bào)北京3月1日訊，教育部召開新聞發(fā)布會(huì)介紹2023年全國教育事業(yè)發(fā)展基本情況。教育部發(fā)展規(guī)劃司司長郭鵬介紹，2023年，普通高中階段辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。

據(jù)介紹，全國中等職業(yè)教育（不含人社部門管理的技工學(xué)校）共有學(xué)校7085所，招生454.04萬人，在校生1298.46萬人。

在“軟件”方面，中等職業(yè)教育專任教師73.48萬人，比上年增加1.65萬人；生師比17.67：1，比上年進(jìn)一步改善；專任教師學(xué)歷合格率95.69%，比上年增長0.83個(gè)百分點(diǎn)；專任教師中研究生學(xué)歷比例9.41%，比上年增長0.5個(gè)百分點(diǎn)；“雙師型”教師比例56.71%，比上年增長0.53個(gè)百分點(diǎn)。

在“硬件”方面，全國中等職業(yè)學(xué)校校舍建筑面積3.02億平方米，比上年增加2711.83萬平方米。生均校舍建筑面積23.28平方米，比上年增長13.31%；生均儀器設(shè)備值9471.91元，比上年增長11.38%。（記者 于珍 林煥新）

何謂“雙師型”教師？

雙師型教師指的是具備兩個(gè)以上教育相關(guān)領(lǐng)域的證書或職稱的教師，比如一個(gè)學(xué)校老師既要有教師的身份之外，還得在自己所教授的專業(yè)獲得工程師、技師這樣的職稱。

“雙師型”教師不僅擁有扎實(shí)的理論知識(shí)，還能將理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作，幫助學(xué)生將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力，所以在職業(yè)教育領(lǐng)域尤為重要。大力加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，也成為了社會(huì)和教育界的共同呼聲。

湖南現(xiàn)代職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)辦于2011年，創(chuàng)立“汽車網(wǎng)?！逼放疲嫦蛉珖猩?，組織“汽車駕駛員、倉儲(chǔ)管理員、物流服務(wù)師、機(jī)動(dòng)車鑒定評(píng)估師、網(wǎng)絡(luò)與信息安全管理員、保衛(wèi)管理員、汽車維修工、電工、中式烹調(diào)師、健康管理師、公共營養(yǎng)師、互聯(lián)網(wǎng)營銷師、物業(yè)管理師、企業(yè)人力資源管理師”等職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定報(bào)考工作，暢通技能人才職業(yè)發(fā)展道路，助力“雙師型”教師認(rèn)定。

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