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全國各地高考作文題目揭曉(完整版)
2018年高考語文考試已經(jīng)結(jié)束,8套試卷、9道作文題已出爐!愿每個(gè)考生的努力都不被辜負(fù),交出一份滿意的答卷!
寫給未來2035年的那個(gè)他
適用地區(qū):河北、河南、山西、山東、江西、安徽、湖北、湖南、廣東、福建
2000年 農(nóng)歷庚辰龍年,人類邁進(jìn)新千年,中國千萬“世紀(jì)寶寶”出生。
2008年 汶川大地震。北京奧運(yùn)會。
2013年 “天宮一號”首次太空授課。
公路“村村通”接近完成;“精準(zhǔn)扶貧”開始推動。
2017年 網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.72億,互聯(lián)網(wǎng)普及率超全球平均水平。
2018年 “世紀(jì)寶寶”一代長大成人。
…………
2020年 全面建成小康社會。
2035年 基本實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。
一代人有一代人的際遇和機(jī)緣、使命和挑戰(zhàn)。你們與新世紀(jì)的中國一路同行、成長,和中國的新時(shí)代一起追夢、圓夢。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請據(jù)此寫一篇文章,想象它裝進(jìn)“時(shí)光瓶”留待2035年開啟,給那時(shí)18歲的一代人閱讀。
要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
適用地區(qū):內(nèi)蒙古、黑龍江、遼寧、吉林、重慶、陜西、甘肅、寧夏、青海、新疆、西藏、海南二戰(zhàn)期間戰(zhàn)斗機(jī)防護(hù),多數(shù)人認(rèn)為,應(yīng)該在機(jī)身中彈多的地方加強(qiáng)防護(hù)。但有一位專家認(rèn)為,應(yīng)該注意防護(hù)彈痕少的地方。如果這部分有重創(chuàng),后果會非常嚴(yán)重。而往往這部分?jǐn)?shù)據(jù)會被忽略。事實(shí)證明,專家是正確的。請考生結(jié)合材料進(jìn)行分析。自定立意、自擬標(biāo)題,寫一段作文。
“改革開放三部曲”
適用地區(qū):廣西、四川、云南、 貴州
材料作文:圍繞以下三個(gè)標(biāo)語寫作,
1981年深圳特區(qū)時(shí)間就是金錢,效率就是生命;
2005年浙江綠水青山就是金山銀山;
2017年雄安走好我們這一代的長征路。
選好角度、確定立意、文體不限 ,寫一篇不少于800字的文章。
“新時(shí)代新青年”“綠水青山圖”
今年北京卷的高考大作文仍然是二選一,要求考生從下面兩個(gè)題目中任選一題。
1、今天,眾多2000年出生的考生走進(jìn)高考考場。18年過去了,祖國在不斷發(fā)展,大家也成長為青年。請以“新時(shí)代新青年——談在祖國發(fā)展中成長”為題,寫一篇議論文。
2、生態(tài)文明建設(shè)關(guān)乎中華民族的永續(xù)發(fā)展,優(yōu)美生態(tài)環(huán)境是每一個(gè)中國人的期盼。請展開想象,以“綠水青山圖”為題,寫一篇記敘文,形象展現(xiàn)人與自然和諧相處的美好圖景。
在下面三個(gè)題目中任選一題,按要求作答。
①在《紅巖》《邊城》《老人與海》中,至少選擇一部作品,用一組排比比喻句抒寫你從中獲得的教益。要求:至少寫三句,每一句中都有比喻,120字左右。
②從《紅樓夢》《吶喊》《平凡的世界》中選擇一個(gè)既可悲又可嘆的人物,簡述這個(gè)人物形象。要求:符合原著故事情節(jié),150-200字。
③讀了《論語》,在孔子的眾弟子中,你喜歡顏回,還是曾參,或者其他哪位?請選擇一位為他寫一段評語。要求:符合人物特征,150-200字。
“談被需要的心態(tài)”
生活中,人們不僅關(guān)注自身的需要,也時(shí)??释凰诵枰?,以體現(xiàn)自己的價(jià)值。這種“被需要”的心態(tài)普遍存在,對此你有怎樣的認(rèn)識?請寫一篇文章,談?wù)勀愕乃伎肌?/span>
要求:(1)自擬題目;(2)不少于800字。
“器”
閱讀下面材料,根據(jù)自己的體驗(yàn)和感悟,寫一篇文章。
生活中有不同的“器”。器能盛納萬物,美的形制與好的內(nèi)容相得益彰;器能助人成事,有利器方成匠心之作;有一種“器”叫器量,兼容并包,彰顯才識氣度;有一種“器”叫國之重器,肩負(fù)榮光,成就夢想……
要求:①自選角度,自擬標(biāo)題; ②文體不限(詩歌除外),文體特征鮮明;③不少于800字; ④不得抄襲,不得套作。
“浙江精神與浙江人”
在與時(shí)俱進(jìn)的浙江文化滋養(yǎng)下,代代浙江人書寫了一個(gè)又一個(gè)浙江故事,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)浙江傳奇。作為浙江學(xué)子,站在人生新起點(diǎn),你有怎樣的體驗(yàn)和思考?
注意:1、角度自選,立意自定,題目自擬。2、明確文體,不得寫成詩歌。3、不得少于800字。4、不得抄襲、套作。
“解讀語言傳遞”
請根據(jù)所給材料作文,自己擬題,問題不限,詩歌除外,不少于800字。
花自語,鳥有語,生活處處有語言。生命也可以用語言來解讀,雕塑、基因……都可以用語言來傳遞。語言豐富生活,語言詮釋生命,語言傳承文明。
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